2歳9ヶ月の赤ちゃんの知育

書くことの敏感期や、数の敏感期が出てき始めるころです。ひらがななどを書きたがる子もいます。お菓子の数を数えてみたり、簡単な足し算のようなものに興味を持ち始める子も。

3歳近くになり、言葉もとても増えてきます。言葉が通じるようになってくると、親の方も「ちゃんと分かって欲しい」という気持ちも強くなってきやすいもの。

とは言えまだ子供ですので、理解できないこともあれば、自分の気持ちをうまく表現できないことも、もちろん多々あります。

0歳の時は言葉がなくても泣いていると「お腹がすいたのかな？」「どこか痛いのかな？」などと親の方が察することが多かったと思いますが、まだまだ「察する」ことも大切にしていきたい時期です。子供が今どんな気持ちでいるのか、それを想像して、察して、言葉だけの世界に陥らないようにして、子供と接してみてください。

言葉が増えてきたら、七田式で推奨されている「連想遊び」や「暗唱遊び」などもしていくといいでしょう。

例えば「海と言ったらどんなことが思い浮かぶ？」と聞くのが連想遊びです。「海はー、青い！」とか「海は、砂浜！」などと連想して出てきた言葉をどんどん出してもらいます。名詞だけでなく「海は、楽しい」のように形容詞が出てくるのもOKです。表現力が豊かになり、のちのちの読解力にもつながります。

また「暗唱遊び」はことわざや格言など、少し長いものでも「音を真似して言えるようにする」という遊びです。例えば「過ぎたるは猶及ばざるが如し」という言葉を親がいい、子供にそのまま音を真似していってもらいます。言葉の意味までは理解する必要はありません。暗唱できるようになった語彙は着実に子供のなかに蓄積されて「あとで」活用できるようになっていきます。

ドーマン博士は、【子供に百科事典の知識を教える】こともできると考えています。子供は天才だからです。

「ビッツカード」と呼ばれる「一つの大きな厚紙に一つの情報（例：カラスの絵）がかいてあるカードを活用することになりますが、方法はとてもシンプルです。

例えば恐竜図鑑の情報も、ビッツカードを使って「この恐竜はトリケラトプス」「これはプテラノドン」「これはティラノサウルス」・・・というように1日に5つの恐竜を見せます。（覚えたかどうかのテストは絶対にしてはいけません！）

細かいやり方は書籍に譲りますが、単純計算で1日に5つのことを覚えると、1年では1500ものことを吸収してしまうのです。